Presentan videojuegos terminados del curso de verano FEUC

Con la presencia de padres y madres de familia, se llevó a cabo la presentación de los videojuegos desarrollados por las y los niños participantes en el curso de verano especializado que la Federación de Egresados de la Universidad de Colima, en conjunto con la empresa colimense COSITEC, y con apoyo del Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria, organizaron con el objetivo de potenciar el gusto por la tecnología, particularmente en el sector femenino, toda vez que las ingenierías son un área profesional en el que las mujeres presentan un porcentaje menor de participación.

La Ing. Sol Cárdenas Martínez, representante de COSITEC agradeció a los asistentes y felicitó a los niños por su interés y capacidad, al señalar que grandes talentos se presentaron en el curso, siendo una grata experiencia para los instructores de su empresa el poder trabajar con pequeños/as motivados en el desarrollo.

El Mtro. Omar Pérez Vázquez, representante de FEUC, la Mtra. Sara Sandoval Carrillo, Directora de la Facultad de Telemática, y María Estela González Arellano, Secretaria General de la Asociación de Egresados de Telemática participaron en el cierre, haciendo un llamado a los asistentes para no perder el gusto por el desarrollo y la programación en general, puesto que sus proyectos resultaron un agradable ejemplo de lo que pueden lograr si se lo proponen.

Los padres y madres de familia se mostraron contentos con los resultados de sus hijos/as y solicitaron continuar con este tipo de actividades, incluso para adultos, que puedan explorar ese lado de la creatividad y desarrollo, independientemente de su formación original.

La presentación de proyectos puso punto final al Curso de verano, que se llevó a cabo del 1º. al 11 de agosto, en el Módulo de cómputo de la Facultad de Ciencias de la Educación. En el curso se puso en práctica la programación por bloques, que es un tipo de lenguaje de programación visual, creado por el Media Lab del Massachusetts Institute of Technology (MIT), el cual permite aprender, explorar y experimentar los conceptos de programación mediante el uso de una sencilla interfaz gráfica. También se instruyeron en el lenguaje Scratch, referente a crear de forma sencilla aplicaciones tales como arte interactivo, historias, simulaciones, animaciones y videojuegos.

 

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