El programa de Maestría en Escenarios Socioambientales para la Vida tiene como propósito la formación de investigadores formados para analizar, identificar, comprender e incidir en problemáticas socioambientales complejas de carácter local, regional e internacional, con una perspectiva crítica, sistémica y ética, permitiendo a sus egresados desarrollar competencias integrales que les permitan crear e innovar, pero también liderar soluciones creativas, pertinentes y estratégicas para la conservación, restauración y preservación de la vida en todos sus niveles, escalas y dimensiones.

A través de una formación interdisciplinaria y aplicada, el egresado o egresada de este programa desarrolla competencias de pensamiento crítico, sistémico, prospectivo, ético, estratégico y de liderazgo, para identificar, analizar, comprender e incidir en el diseño de escenarios que permitan la preservación, mitigación y restauración de impactos socioambientales y su adaptación al cambio climático en contextos académicos, comunitarios, gubernamentales y empresariales. 

Poseerá las siguientes competencias:

Analiza y comprende las problemáticas socioambientales desde una perspectiva sistémica, identificando las interacciones entre los diversos elementos que componen los sistemas naturales, sociales y económicos, aplicando enfoques integrados que permitan abordar las soluciones de manera holística, considerando los impactos a largo plazo y las dinámicas interdependientes.

Evalúa de manera objetiva las diferentes perspectivas sobre problemas socioambientales, cuestionando suposiciones y paradigmas, analizando evidencias y tomando decisiones fundamentadas, con una actitud reflexiva y crítica frente a los discursos y prácticas dominantes, buscando siempre la mejora continua en las soluciones propuestas.

Construye soluciones sostenibles a los problemas socioambientales, anticipando y proyectando escenarios futuros, utilizando metodologías ad hoc para la identificación de tendencias emergentes, evaluando riesgos y oportunidades y formulando políticas proactivas.

Toma decisiones y diseña políticas y proyectos socioambientales, integrando principios éticos, promoviendo la justicia social, la equidad y el respeto con una actitud comprometida con la ética ambiental, guiando su actuación por los valores de responsabilidad social y ambiental.

Lidera de manera inclusiva y resiliente equipos interdisciplinarios y desarrolla estrategias eficaces para la gestión de proyectos complejos, tomando decisiones estratégicas, gestionando recursos con ética y visión hacia la solución de problemáticas socioambientales.

El campo ocupacional para las y los egresados del programa de Maestría en Escenarios Socioambientales para la Vida es amplio y diverso, dado su enfoque integral y interdisciplinario. Algunas áreas donde podrían desempeñarse son las siguientes:

Investigación y academia: En universidades, centros de investigación y organizaciones no gubernamentales (ONGs) realizando estudios y proyectos relacionados con temas socioambientales.

Gestión ambiental: Ocupando cargos en áreas o departamentos ambientales de empresas, gobiernos locales, regionales y nacionales, desarrollando y supervisando programas de gestión ambiental y sostenibilidad.

Consultoría: Ofreciendo servicios de consultoría para organizaciones públicas y privadas, ayudándoles a entender y mitigar sus impactos ambientales y a desarrollar políticas y estrategias sostenibles.

ONGs y organizaciones internacionales: Trabajando en ONGs y organismos internacionales como la ONU, la FAO, o el Banco Mundial, implementando y coordinando proyectos de desarrollo sostenible y conservación.

Gestión de recursos naturales: Participando en la planificación y manejo de recursos naturales como agua, bosques y biodiversidad, tanto en el ámbito público como privado.

Educación ambiental: Diseñando e implementando programas educativos en comunidades, escuelas y empresas, así como estrategias de comunicación ambiental en diversos ámbitos. 

Política ambiental: Colaborando en la formulación de políticas públicas, regulaciones y leyes ambientales, trabajando con gobiernos y organismos reguladores.

Desarrollo comunitario: Trabajando directamente con comunidades afectadas por problemáticas socioambientales, facilitando procesos de participación y toma de decisiones.

 

Este programa requiere el ingreso de perfiles profesionales disciplinares de todas las áreas formativas, sin embargo, es indispensable que se consideren algunos elementos fundamentales básicos, tales como:

Se basa en la necesidad imperante de abordar retos socioambientales desde una perspectiva interdisciplinaria e integradora. Esta línea busca fomentar un entendimiento profundo de las interacciones complejas entre sistemas sociales y ambientales, reconociendo que los problemas contemporáneos como el cambio climático, la deforestación, la pérdida de biodiversidad y la degradación de los ecosistemas, la erosión edáfica, pobreza y problemas sanitarios requieren soluciones que trasciendan los enfoques tradicionales y unidimensionales.

Asimismo, se busca incidir en la creación de un marco académico riguroso y práctico para formar investigadores e investigadoras que incidan en la transformación positiva de los contextos socioambientales de su región o país principalmente, con investigaciones capaces de proyectar escenarios para influir en la toma de decisiones y en la implementación de estrategias que favorezcan la resiliencia y sostenibilidad a largo plazo.  Sin embargo, estamos conscientes de las dificultades que existen para delimitar este tipo de paradigmas en la investigación; por ello, a continuación, se proponen algunos temas para ahondar en las posibilidades para los proyectos que podrían seguirse, tanto los estudiantes, como los profesores, en su camino hacia la interdisciplinariedad.  

Dra. Rosalba Thomas Muñoz

Responsable del programa