Historia

Bachillerato 8

 

El Bachillerato 8 de la Universidad de Colima inició sus labores académicas el 28 de septiembre de 1976, durante la rectoría del Lic. Alberto Herrera Carrillo. Su apertura fue posible gracias al impulso y liderazgo del Prof. José Albirde Martínez, quien fungió como primer director del plantel.

En sus inicios, la institución ofrecía las áreas técnicas de químico-biólogo, físico-matemático y económico-administrativo, respondiendo a las necesidades académicas y sociales de la región. Desde entonces, el plantel ha evolucionado constantemente para fortalecer su oferta educativa y consolidarse como una institución formadora de generaciones comprometidas con su entorno.

A lo largo de 46 años de historia, diversas directoras y directores han contribuido con su experiencia y visión al crecimiento y consolidación del Bachillerato 8. Ellas y ellos son:

  • Licda. Zoyla Noemí Sánchez Murguía
  • Prof. Ramón Chulines Maldonado
  • Lic. Héctor de Jesús Bibriesca Pérez
  • Lic. Perla del Rocío Lara Solano
  • Lic. Edna Irela Velázquez Chávez
  • Mtro. Pedro Ramón Gómez López
  • Lic. Carlos Hugo Espíritu Ventura
  • Licda. Edna Irela Velázquez Chávez
  • Mtra. María Luisa Ruiz Cortés
  • Mtro. Pedro Ramón Gómez López
  • C.P. Víctor Pedro Gutiérrez Matus

Cada uno de ellos dejó una huella significativa en el desarrollo académico, administrativo y formativo del plantel.

Actualmente, el Bachillerato 8 se encuentra bajo la dirección de la M. en P. Alejandrina del Carmen Covarrubias, quien encabeza un proyecto educativo orientado a la calidad, la innovación y la formación integral del estudiantado.

Para el ciclo escolar febrero 2026 – agosto 2026, el plantel cuenta con un total de 18 grupos distribuidos de la siguiente manera:

  • 6 grupos de Bachillerato General
  • 6 grupos de Contabilidad
  • 3 grupos de Analista Programador
  • 3 grupos de Técnico en Dibujo

Con una matrícula de 805 estudiantes, el Bachillerato 8 continúa consolidándose como un referente de la educación media superior en la región, formando jóvenes con conocimientos, valores y competencias que les permiten integrarse exitosamente a estudios superiores y al ámbito profesional.

 

 

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