Gestionar, realizar y promover las prácticas propias de la filosofía actual en instituciones públicas y no gubernamentales y demás espacios sociales, a fin de incidir en el desarrollo personal, grupal y organizacional.

Será capaz de:

• Realizar consultoría filosófica, para la toma de decisiones, esclarecimientos y resolución de problemas.
• Diseñar y ejecutar proyectos de gestión y promoción de los bienes culturales.
• Generar, corregir y analizar discursos públicos, políticos, empresariales y culturales.
• Organizar y dirigir grupos de reflexión, a fin de contribuir en el desarrollo la capacidad argumentativa, diálogo de la honestidad intelectual, respeto a la diversidad ideológica y compromiso con la búsqueda de la verdad.
• Brindar asesoría sobre aspectos ontológicos, epistemológicos y/o éticos en instancias gubernamentales, empresas, agrupaciones civiles y organismos no gubernamentales.
• Elaborar y/o evaluar proyectos, tanto de investigación, como de gestión cultural interdisciplinaria de alcance local, regional, nacional e internacional.
• Promover una actitud ética en la sociedad, orientada por los valores universales para cultivar una postura ciudadana informada, participativa y de compromiso social.
• Orientar la acción individual y colectiva hacia el desarrollo humano sostenible.
• Promover en la sociedad la apropiación más reflexiva y consciente de las tradiciones filosóficas a través de la metodología de la comunidad de diálogo.
• Propiciar la igualdad entre seres humanos a través de reflexiones sobre la equidad de género, la no discriminación y la accesibilidad universal de las personas con capacidades diferentes.

Ejercer, con pleno dominio de conocimientos y habilidades, la docencia e investigación de la filosofía, contribuyendo a la formación humanista de estudiantes de los distintos niveles educativos y a la generación de reflexiones críticas y razonadas respecto a los problemas del mundo contemporáneo.

Será capaz de:

• Planear, implementar, evaluar y mejorar continuamente la actividad docente.
• Analizar, interpretar y promover la reflexión sobre los problemas de las principales disciplinas filosóficas.
• Analizar el contexto socioeconómico y cultural a partir de la explicación de las teorías sociales contemporáneas para desarrollar el pensamiento crítico.
• Sintetizar los conocimientos recibidos para crear alternativas novedosas y viables ante los problemas sociales.
• Asumir una postura argumentada y una actitud responsable con respecto a las situaciones que aquejan a la sociedad.
• Expresar de manera clara, sencilla y coherente las ideas, para difundir las reflexiones filosóficas.
• Argumentar sus ideas a partir de la aclaración y delimitación de las corrientes de pensamientos, teorías y problemas filosóficos.
• Cuestionar tanto los supuestos filosóficos como las creencias que subyacen a las distintas concepciones del mundo, para ejercer conscientemente la tolerancia, el diálogo y el reconocimiento a la diversidad.
• Relacionar el saber filosófico con los otros ámbitos de conocimiento, integrándolos, para ofrecer visiones holísticas que respondan adecuadamente a las necesidades de la sociedad y la ciencia en general.

• Instituciones de educación media superior y superior públicas o privadas.
• Instancias gubernamentales.
• Organizaciones no gubernamentales.
• Empresas.
• Partidos políticos.
• Asesoría y consultoría independiente.

Características deseables de los aspirantes:

• Interés por la docencia.
• Facilidad e interés para el aprendizaje de otros idiomas.
• Conocimientos básicos del idioma inglés a nivel B1 de acuerdo al MCER.
• Facilidad para adaptarse a ambientes de características culturales diferentes a las propias.
• Habilidades de pensamiento analítico, crítico y creativo.
• Facilidad de expresión y creatividad.
• Actitud positiva y disponibilidad para involucrarse en las diferentes actividades académicas del programa.
• Amplio sentido de responsabilidad.