Programa de continuidad académica

La Coordinación General de Docencia, a través de sus direcciones de nivel, ha estado enviando una serie de documentos con la intención de establecer una comunicación con directores, a través de los siguientes documentos:


Documentos


 Consideraciones generales para la realización del examen recepcional a distancia

En este documento se describen las reglas básicas de etiqueta en línea para la realización de un examen recepcional.


Reglas para las adecuaciones curriculares a los planes y programas de estudio de educación media superior y superior - pregrado

Este documento establece las reglas generales que deben atenderse para adecuar los planes y programas de estudio de educación media superior y superior - pregrado, como parte de la implementación del Programa de Continuidad académica, tanto para sus actividades virtuales (e-learning), como presenciales en modalidad de educación acelerada.


 Integración curricular y selección de estrategias didácticas

En este documento se presentan algunas estrategias didácticas que pueden ser utilizadas en los módulos integradores para el alcance de la competencias propuestas.


Líneas de acción institucionales para la continuidad académica

En este documento se presentan las políticas y líneas de acción institucionales de continuidad académica y el aseguramiento de los servicios educativos de la Universidad, para mitigar los efectos de la crisis sanitaria en el corto y mediano plazo, esperando que sean de apoyo para los integrantes de la comunidad colimense. En estas condiciones insistimos en la necesidad de actuar en unidad y con flexibilidad".


Programa Universitario de Contingencia ante el COVID-19

En este primer documento de la serie, se establecieron recomendaciones a directivos, maestros, estudiantes, padres y madres de familia y miembros de la comunidad, así como medidas que se podrían incorporar a los salones de clase (filtros), detección de síntomas del COVID-19,  el cuidado personal y formas de comunicación para sobrellevar el estrés. Este documento se generó antes de la suspensión de clases, por ello hace énfasis en temas sobre seguridad dentro de las escuelas y los procedimientos para cómo actuar ante la detección de casos sospechosos.


Adecuaciones a los planes de curso

Este segundo documento propone recomendaciones a los docentes para hacer ajustes a los programas de asignatura, haciendo énfasis en que los cambios deben realizarse de manera colegiada. En ese mismo documento se hicieron recomendaciones relacionadas con estrategias didácticas, actividades de trabajo independiente, evaluación y el desarrollo de rúbrica.


Acompañamiento a Distancia, a través de la mediación tecnológica

En este documento se incluyeron recomendaciones puntuales para mejorar las acciones que ya se habían implementado en los planteles; se diseñó una infografía para los docentes y se abrió una sección en la aplicación Mi Portafolio relacionada con este punto.


Cursos en línea

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    Creación de videos educativos

    El video educativo juega un papel importante dentro del proceso de aprendizaje autónomo por parte del estudiante.

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    Creación de recursos educativos con Genially

    Actualmente el Internet nos ofrece un sinfín de herramientas web 2.0 para elaborar diversos proyectos digitales: páginas web, videos, redes sociales, wikis y recursos educativos.

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    Creación de infografías

    Creará infografías con la ayuda de la herramienta web 2.0 Canva; asimismo, revisará videos tutoriales y realizará ejercicios prácticos para consolidar sus aprendizajes.

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    Creación de líneas de tiempo online

    Aprenderá a crear líneas de tiempo con la ayuda de la herramienta web 2.0 Visme. De igual manera, revisará videos tutoriales y realizará ejercicios prácticos para consolidar sus aprendizajes.

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    Creación de GIF

    Aprenderá a crear archivos GIF educativos, con la ayuda de la herramienta web 2.0,  videos tutoriales y ejercicios prácticos para consolidar sus aprendizajes.